网络教育培训机构的特殊需求

网上教学软件的开发模式主要有：

如近年来非常热门的大学公开课等视频点播方式。这个方法的缺点是只能被动地观看，缺乏参与感，只解决了信息不对称的问题，用一句话概括，这就是传统课堂向线上转移。

联机互动教学模式，即可以提供虚拟教室，学生可以参与直播，可以提问，课程将自动录制，后期还可以重复观看。

网上教学软件开发必须具备的功能：

交互函数

无论是在线教学还是线下教学，师生互动都很重要。若教师只按自己的进度讲课，学生只按部就班地听，学习效率、师生关系就无法很好地保持。

知识型转化功能

若说互动功能是学生的视角，那么知识实现功能则是教育培训机构或教师的视角，即学生的视角。现在，网络教育培训机构由于受到有关部门的明令禁止，受疫情影响，受到地区限制等诸多因素的制约，发展受到了阻碍。所以，在利用源码构建网络教育系统时，要充分考虑教育培训机构的特殊需求，使其具有多种功能，使其具有多种功能。

除上述几个功能外，还有一些用户无法接触到，但非常必要的功能。

保护静态数据。

鉴于教育机构中有如此之多的个人和金融信息，对现场数据的保护对防止黑客获得这些信息至关重要。采用静态加密方法，是保护现场数据的一种有效方法。当黑客入侵包含加密数据的系统时，就没有什么价值了。

网络通讯和教室安全保障。

建立网上学习平台时，还应注意保障网上交流和教室安全。教室和网络交流，例如视频会议和电子邮件平台，同样容易受到黑客和其他攻击。

网络教学软件的开发改变了社会教育的方式，给学生和家长更多的选择空间，有利于实现教育公平，是未来教育发展的一个重要方向。